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Depois da Apple, aluno se destaca em concurso apoiado pelo Google

Entre mais de 1.800 iniciativas apresentadas ao final de uma semana de imersão realizada pela plataforma Alura, o projeto de Tomás Rodrigues Alessi ficou entre os cinco selecionados

Entre mais de 1.800 iniciativas apresentadas ao final de uma semana de imersão realizada pela plataforma Alura, o projeto de Tomás Rodrigues Alessi ficou entre os cinco selecionados

 

Tiago Cordeiro

 

Foi tudo muito rápido: na semana que antecedeu o Dia das Mães, entre 6 e 10 de maio, Tomás Rodrigues Alessi, de 20 anos, aluno do quinto semestre de Ciência da Computação do Insper, participou de uma imersão realizada pela escola online de tecnologia Alura em parceria com o Google. O objetivo era ajudar os participantes a aprender na prática e desenvolver projetos do zero com o Gemini API, a interface conversacional do Google, e o Google AI Studio, um ambiente para experimentações e aplicações de técnicas avançadas de engenharia de prompt.

As aulas online diárias seriam seguidas por uma competição entre os participantes. O tema foi anunciado na quinta-feira, e o prazo para entregar uma solução era sábado, à meia-noite. Mais de 1.800 projetos foram submetidos, e os próprios participantes votaram naqueles que consideraram mais promissores. Apenas 30 seriam selecionados para avaliação dos organizadores, que por sua vez premiariam 10 iniciativas.

Tomás participou das aulas, à espera do momento em que o tema do desafio seria lançado. “Não quis começar a desenvolver nada antes, porque imaginava que o escopo do projeto proposto seria fechado, e eu acabaria por desperdiçar meu esforço”, ele relembra. Pois o escopo era amplo: desenvolver uma solução tecnológica que ajudasse candidatos a encontrar as vagas de trabalho ideais. Foi preciso correr contra o tempo.

“Desenvolvi um chat para auxiliar os profissionais a encontrar as vagas que mais combinavam com seus perfis. Copiei a mão a descrição de 20 vagas abertas no Google Brasil, para que as pessoas que utilizassem o aplicativo encontrassem aquelas mais adequadas para seu perfil. Entreguei uma versão inicial na sexta, fiz um esforço para divulgar meu trabalho e no sábado postei a versão finalizada”, conta Alessi.

Semanas antes, o aluno havia sido selecionado em outra competição realizada pela Apple, o desafio global Swift Student Challenge. Ficou entre os 350 trabalhos que receberam uma menção honrosa. Agora, na segunda-feira, dia 13, Alessi se viu na lista dos 10 vencedores da iniciativa implementada pela parceira do Google. Seu projeto ficou em quinto lugar.

 

Emprego Connect

“Verificamos na prática a eficácia de técnicas como few-shot prompting e chain of thoughts, além de outras maneiras comprovadas de criar prompts assertivos e aumentar a chance de receber bons resultados, aplicando tanto na forma livre como na forma estruturada de prompt no Studio”, informam os organizadores da imersão, na página oficial em que anunciaram os vencedores.

De acordo com a classificação as premiações previam uma bolsa de estudos, três participações no podcast Hipsters.Tech e, para a classificação em que Alessi ficou, três benefícios: convite para a IA Conference Brasil, almoço com instrutores do programa, incluindo lideranças do Google, e acesso à plataforma da Alura por um ano.

O projeto do aluno do Insper foi batizado de Emprego Connect e descrito pelos organizadores da seguinte forma: “Um chatbot multifuncional que, além de encontrar vagas de emprego que façam sentido com o que a pessoa usuária busca, ainda revisa o currículo e prepara para a entrevista. Um verdadeiro assistente na busca pelo emprego ideal”.

“Entreguei o projeto, não deixei de aproveitar o Dia das Mães, no domingo, e na segunda recebi o resultado”, comemora o aluno. “É incrível a visibilidade que esses concursos proporcionam, além do aprendizado na prática, com desafios interessantes, como o prazo e a necessidade de entregar soluções criativas e aplicáveis ao dia a dia. Pretendo continuar atento a oportunidades com essas que a Apple e o Google proporcionaram neste primeiro semestre.”

 

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