Para engajar alunos da Graduação e Pós-graduação na compreensão do ambiente econômico global, professores do Insper utilizam o jornal Financial Times nas atividades em sala de aula

Uma parceria firmada entre Insper e Financial Times possibilita que alunos, professores e colaboradores da escola tenham acesso a uma assinatura de grupo da plataforma multimídia global de informações e notícias voltada à comunidade empresarial. Em 2020, o jornal foi destacado como a empresa de mídia jornalística mais confiável em um relatório da Ipsos e seu uso nos diversos cursos do Insper virou estudo de caso de sucesso.

Ao longo dos 3 anos em que o acordo foi firmado, foi possível utilizar pedagogicamente os conteúdos produzidos pelo jornal, direcionando o olhar dos alunos e corpo docente para o contexto econômico global. De acordo com Victoria Saddi, professora de Economia e Finanças do Insper, as leituras do FT têm importante papel em promover o debate em sala de aula, sobretudo em disciplinas técnicas como as que leciona. “As leituras do jornal ajudam os alunos a compreenderem a partir de exemplos do mundo real aspectos técnicos tratados nas disciplinas.”

Para Carolina Mussi, representante do setor de Educação do Financial Times na América e responsável pela parceria, o Insper apresenta uma visão planejada para o futuro dos seus alunos e as ferramentas corretas e necessárias para o mercado atual. “O Financial Times busca aliados no mercado educacional na intenção de trazer informação e análise confiável aos futuros tomadores de decisão e o Insper se enquadra como um excelente parceiro nesta jornada.”

Para entender os rumos da economia brasileira é fundamental o conhecimento do contexto internacional. E o uso do FT em sala de aula ajuda na compreensão do ambiente econômico global, fornecendo exemplos do mundo real. “O Brasil é um país em desenvolvimento e é muito influenciado pelo mercado global, então, precisamos entender o que está acontecendo internacionalmente para entender como isso afeta o Brasil”, completa o aluno da Graduação em Economia, Ilan Lebl.

Case de sucesso           

Segundo João Mascolo, professor da Graduação e Pós-graduação no Insper, o uso do FT em sala de aula também é importante para preparar alunos para suas futuras profissões. As leituras da publicação ajudam não apenas a exemplificar os conteúdos das disciplinas, mas também são um diferencial na hora de uma entrevista de estágio. “Trata-se, na minha opinião, do melhor jornal do mundo, com uma cobertura ampla e profunda dos aspectos políticos e econômicos dos temas atuais, por tudo isso, creio ser uma fonte enriquecedora e indispensável para a Comunidade Insper”, diz João.

O uso do jornal pelos estudantes do Insper foi tema de um estudo de caso publicado pelo jornal, ressaltando o desafio de tornar os estudantes em especialistas dentro de um ambiente econômico em constante evolução. “Priorizamos parceiros que idealizam a necessidade do conhecimento internacional para satisfazer e preparar o futuro candidato para o mercado de trabalho e para o mundo”, diz Carolina. “O Programa Educacional digital do Financial Times fornece uma plataforma que entrega o nosso jornalismo premiado para professores e alunos de forma personalizada, atendendo às necessidades de cada curso”

“Nos meus cursos da Graduação e da Pós-graduação, a leitura do FT tem um valor inestimável para enriquecer as discussões e o feedback dos alunos foi excelente”, comenta João.

Para o Financial Times, é muito vantajoso se associar a uma instituição como o Insper. “Dessa forma, continuamos expandindo a nossa audiência de leitores em outros territórios, não somente geograficamente, mas também culturalmente”, ressalta Carolina

Leia o estudo de caso completo publicado aqui! 

Acesso ao conteúdo

Alunos, professores e colaboradores do Insper têm acesso aos conteúdos publicados pelo Financial Times e podem ler remotamente, mesmo fora da escola. Clique aqui para saber como realizar o seu primeiro acesso ou entre em contato com a equipe de orientação à pesquisa da Biblioteca Telles pelo e-mail orientacaoapesquisa@insper.edu.br.