[{"jcr:title":"Entre algoritmos e novas perspectivas, uma imersão em pesquisa na Universidade de Illinois","cq:tags_0":"area-de-conhecimento:ciência-da-computação","cq:tags_1":"area-de-conhecimento:tecnologia","cq:tags_2":"tipos-de-conteudo:acontece-no-insper/internacional","cq:tags_3":"programas:graduacao"},{"richText":"Aluno de Engenharia da Computação do Insper, Pedro Ventura participou de programa de verão na UIUC e destaca aprendizados sobre pesquisa, carreira acadêmica e vivência internacional","authorDate":"02/12/2025 19h15","madeBy":"Por","tag":"area-de-conhecimento:ciência-da-computação","title":"Entre algoritmos e novas perspectivas, uma imersão em pesquisa na Universidade de Illinois","variant":"image"},{"jcr:title":"transparente - turquesa - vermelho"},{"themeName":"transparente - turquesa - vermelho"},{"containerType":"containerTwo"},{"jcr:title":"Grid Container Section","layout":"responsiveGrid"},{"jcr:title":"Pedro Ventura (à direita) com o colega Arthur Barreto","alt":"Pedro Ventura (à direita) com o colega Arthur Barreto"},{"text":"Pedro Pereira Cecílio Ventura, aluno do 8º semestre de  [Engenharia da Computação](https://www.insper.edu.br/pt/cursos/graduacao/engenharia/engenharia-de-computacao)  no Insper, participou neste ano de um programa de verão na Universidade de Illinois em Urbana-Champaign (UIUC), uma das instituições mais renomadas do mundo em engenharia e ciências aplicadas. Natural de Ribeirão Preto e criado em Goiânia, Pedro se mudou para São Paulo para cursar a graduação e viveu no programa sua primeira experiência acadêmica internacional. A oportunidade surgiu graças à parceria do Insper com a universidade norte-americana. O processo de seleção seguiu os moldes das admissões em programas de pós-graduação dos Estados Unidos. “Foi uma seleção bastante completa, com redações como personal statement e research statement, além de cartas de recomendação. Esses elementos não são comuns na nossa trajetória acadêmica no Brasil, então foi interessante participar de um processo tão semelhante ao das grad schools norte-americanas”, conta. Pesquisa em simulação de redes neurais Pedro foi alocado no laboratório Parasol, sob orientação do professor  [Lawrence Rauchwerger](https://siebelschool.illinois.edu/about/people/faculty/rwerger) , onde trabalhou em um projeto vinculado à iniciativa Mind in Vitro, focada na simulação computacional de redes neurais. Ele desenvolveu o trabalho em dupla com o colega Arthur Barreto, também aluno de Engenharia da Computação do Insper, que havia participado do programa no ano anterior e foi convidado a retornar. “Ficamos responsáveis por explorar implementações alternativas para o modelo de simulação desenvolvido no projeto. No meu caso, adaptei um algoritmo já conhecido — o PageRank, criado pelo Google — para o contexto da nossa simulação. Em vez de ranquear páginas da internet, aplicamos a lógica de grafos do algoritmo para calcular a voltagem de neurônios simulados. Apesar das diferenças nas equações, o processo de resolução era bastante semelhante”, explica Pedro. Um mergulho em uma cultura acadêmica de excelência Mais do que um desafio técnico, a participação no programa representou uma imersão completa na cultura acadêmica de uma universidade de pesquisa de grande porte. “Foi marcante observar como se estrutura a pesquisa científica em uma instituição com programas robustos de mestrado e doutorado. Conviver com doutorandos e utilizar infraestruturas como clusters e supercomputadores ampliou muito minha perspectiva”, relata. Uma das maiores aprendizagens, segundo Pedro, foi compreender como funciona uma carreira acadêmica nos Estados Unidos. “Descobri que é possível ingressar diretamente no doutorado após a graduação, sem necessidade de mestrado. Estar nesse ambiente me permitiu entender melhor esse percurso, o que será essencial para futuras decisões profissionais.” O programa incluía luncheons semanais com discussões sobre trajetórias acadêmicas, estimulando os participantes a refletirem sobre seu futuro. Pedro, que ainda não definiu os próximos passos após a graduação, reconhece que a experiência ampliou seu repertório. “Passei a valorizar ainda mais a pesquisa científica e a carreira acadêmica como um caminho possível. Hoje, tenho mais clareza sobre como esses percursos se constroem.” A vida no campus Durante o programa, os alunos brasileiros ficaram hospedados no mesmo prédio, o que favoreceu a convivência e a integração do grupo. “Éramos um grupo pequeno, o que facilitou a formação de vínculos. Havia interesses diversos — esportes, jogos, gastronomia — mas todos conviviam de forma muito harmoniosa”, lembra Pedro. Apesar de Urbana-Champaign não ser uma cidade grande, ele destaca a qualidade de vida e a estrutura da universidade como pontos altos da experiência. “O campus funciona como uma cidade universitária integrada, com restaurantes de várias partes do mundo, centros esportivos e espaços de convivência. É um ambiente muito completo.” Entre os destaques, ele menciona o ARC, centro esportivo da universidade com estrutura comparável à de grandes clubes, e o Illini Union, edifício multifuncional com hotel, espaços de convivência e salão de jogos. “Sou apaixonado por sinuca e havia várias mesas no campus. Era um ótimo passatempo. Além disso, a diversidade culinária também me chamou a atenção. A universidade recebe muitos estudantes internacionais, o que se reflete nos restaurantes disponíveis.” Engenharia como escolha A afinidade de Pedro com a engenharia vem da adolescência. “Sempre tive interesse por engenharia, especialmente por áreas ligadas à elétrica. Quando conheci o Insper, ainda no ensino médio, me encantei com a proposta da instituição — moderna, com foco em experiências internacionais e com um curso novo, mas promissor”, conta. A escolha pela Engenharia da Computação veio da afinidade com o conteúdo e do reconhecimento da formação oferecida. “O Insper tem uma proposta diferenciada, com uma estrutura curricular sólida e uma visão de crescimento. Além disso, mesmo sendo uma instituição jovem, possui um bom relacionamento com universidades internacionais, o que foi decisivo para mim.” O aluno reconhece os desafios da educação brasileira, mas acredita que o Insper oferece diferenciais importantes. “Vejo a instituição com um grande potencial de crescimento e valorizo o fato de proporcionar oportunidades como essa que vivi em Illinois.” Conselhos para futuros participantes Pedro deixa uma mensagem para outros estudantes do Insper que desejam participar de programas semelhantes: “Se houver oportunidade, aproveite. A experiência na UIUC foi, sem dúvida, uma das mais enriquecedoras que já tive. Além do aprendizado técnico, ela me proporcionou uma compreensão muito mais ampla da carreira acadêmica e da pesquisa de ponta.” Ele também aconselha os colegas a se prepararem para aproveitar ao máximo o tempo no exterior. “É um programa curto, então é importante ir com disposição e curiosidade. E, acima de tudo, manter a mente aberta. É nesse encontro com o diferente que aprendemos mais.”  "}]