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Orientações para alunos

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A transição das aulas presenciais para o ensino remoto apresenta oportunidades e desafios. Para otimizar a sua experiência de aprendizado e facilitar a transição para as aulas on-line, conheça abaixo algumas recomendações:

FALE COM SEU PROFESSOR

  • O Blackboard é o canal unificado de contato com o seu professor. Fique atento aos Avisos e Fóruns de Discussão, que serão utilizados pelos professores para se comunicarem com toda a turma. No Blackboard de cada turma também serão disponibilizados os links para as aulas.
  • Procure baixar o aplicativo do Blackboard em seu celular. Ele vai lhe ajudar com notificações sobre novos avisos e materiais disponibilizados.
  • Faça perguntas assim que tiver dúvidas. Essa atitude ajuda a antecipar a resolução de possíveis problemas e a atender questionamentos que seus colegas também podem ter.
  • Mantenha contato com seus colegas de classe. Eles podem fornecer informações úteis e sugestões.
  • Faça o acompanhamento de suas dúvidas com seu professor ou monitor. Eles provavelmente estão recebendo uma carga enorme de mensagens por dia e talvez não possam responder imediatamente. Embora seja adequado verificar questões não respondidas uma vez por semana, não há problema em fazê-lo com mais frequência em casos urgentes, mas não mais do que uma vez por dia.

COMO DEVO ESTUDAR DE FORMA REMOTA?

A área de Desenvolvimento de Ensino e Aprendizagem (DEA) do Insper disponibiliza, aos seus alunos, material com orientações práticas preparadas especialmente para auxiliá-los a estudar da melhor forma nesse período de ensino remoto. Para acessá-lo, clique aqui.


DÚVIDAS:

Em caso de qualquer dúvida, consulte nosso FAQ.

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Partes das orientações desta página são adaptadas, com permissão, do site keepteaching.iu.edu da Universidade de Indiana, EUA. O conteúdo do “Keep Teaching” é licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License pelos Trustees da Indiana University.

Portions of the guidance on this page are adapted, with permission, from the Indiana University keepteaching.iu.edu website. “Keep Teaching” content is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License by the Trustees of Indiana University.