[{"jcr:title":"Trilha de Empreendedorismo é lançada na escola"},{"targetId":"id-share-1","text":"Confira mais em:","tooltipText":"Link copiado com sucesso."},{"jcr:title":"Trilha de Empreendedorismo é lançada na escola","jcr:description":"Integrada, a nova trilha de aprendizagem é dedicada a todos os alunos da Graduação que querem desenvolver competências para empreender e transformar a realidade ao seu redor, criando projetos inovadores"},{"subtitle":"Integrada, a nova trilha de aprendizagem é dedicada a todos os alunos da Graduação que querem desenvolver competências para empreender e transformar a realidade ao seu redor, criando projetos inovadores","author":"Elaine","title":"Trilha de Empreendedorismo é lançada na escola","content":"Integrada, a nova trilha de aprendizagem é dedicada a todos os alunos da Graduação que querem desenvolver competências para empreender e transformar a realidade ao seu redor, criando projetos inovadores A Trilha de Empreendedorismo Insper foi criada para preparar os novos líderes, desenvolvendo a capacidade de gerar valor econômico e social para mudar a realidade ao seu redor a partir de projetos inovadores. Palestra do Conselheiro do Insper e fundador da trilha, João Fernando Oliveira, abordou como tema central as barreiras e as oportunidades de inovação no mercado, além de citar como a Trilha de Empreendedorismo pode desenvolver competências importantes para a formação acadêmica e profissional dos futuros empreendedores. “A palavra mais importante dessa trilha é integração. Primeiro, porque envolve alunos de todos os cursos da Graduação – Engenharias, Administração e Economia, em todos os níveis de estudo, que podem interagir e aproveitar as interfaces interdisciplinares e multidisciplinares. Além disso, porque podemos ver uma comunidade integrada, trabalhando no desafio de criar uma cultura empreendedora, dentro de uma escola, de forma que o ambiente acadêmico tenha o valor que ele merece”. Comentou o João Fernando durante a sua apresentação. Além das Trilhas da Graduação, o dia foi marcado pela inauguração do espaço de coworking do CEMP (Centro de Empreendedorismo), dedicado a Comunidade Insper. No evento, recebemos alumni e alunos que apresentaram suas startups aos visitantes e compartilharam um pouco das suas experiências, empreendendo em diversos segmentos do mercado. Confira as startups que estiveram conosco: – Ace1 – [ADS Telemedicina](https://www.facebook.com/adstelemedicina) – Auera [– Banky](https://www.banky.com.br/) – [Bin Token](https://www.bintoken.io/) – Blue – Help – Hupper – Nosso Livro – [Projeto Cactus](https://www.facebook.com/Projeto-Cactus-197348077679866/) – Unindo Saberes – PR Paro – [Rede ND Social](http://redendsocial.org/) – Salut – Zennus – [ZemoPay](http://www.zemopay.com.br/) “Queremos acelerar pessoas. O objetivo é desenvolver a competência empreendedora do aluno por meio das aulas e dos projetos desenvolvidos”, afirma Vinicius Picanço Rodrigues, coordenador do Centro de Empreendedorismo do Insper (CEMP). “A ideia central da Trilha não é a criação de novos negócios, mas sim desenvolver habilidades cognitivas nos alunos que possam ser aplicadas tanto no ambiente corporativo como em projetos inovadores”, explica o coordenador. A Trilha começa com um projeto integrado entre as disciplinas Natureza do Design, da grade de Engenharia, e de Fundamentos de Administração, comum para Administração e Economia, ambas ainda no primeiro ano. Em grupos multidisciplinares, os estudantes vão a campo para entender a realidade de vendedores ambulantes e trabalham juntos no desenvolvimento de soluções. “A parte prática do projeto é muito importante para que os alunos entendam a realidade e os desafios dos vendedores para que possam desenvolver soluções que atendam de forma específica os problemas identificados”, explica [Guilherme Fowler](https://www.insper.edu.br/pesquisa-e-conhecimento/docentes-pesquisadores/guilherme-fowler-a-monteiro/) , coordenador Acadêmico da Trilha de Empreendedorismo. Encerrada a primeira etapa, que funciona como uma imersão, os estudantes passam a seguir a Trilha a partir de aulas optativas. Nesse momento, alunos de todos os semestres podem participar. A partir desse ponto, um novo ciclo começa e percorrerá as outras seis etapas do programa, com aulas que desenvolverão tanto habilidades comportamentais, como práticas de Administração e Gestão. Ao final da Trilha, os alunos deverão entregar um plano de empreendimento, que pode ser voltado tanto para um novo negócio, como para a reestruturação de um que já exista – o chamado intraempreendedorismo. O projeto pode ser em qualquer área de interesse, permitindo aos participantes explorarem diferentes temas, seja na área social, como no corporativo ou efetivamente a criação de uma nova empresa. Os planos passarão pela avaliação de uma banca examinadora e, dependendo do potencial, receberão a mentoria do CEMP para estruturar o negócio e tirá-lo do papel. Além de terem a competência desenvolvida, os alunos podem efetivamente concluir a Graduação com um negócio estruturado, transformando todo o conhecimento adquirido ao longo do programa em algo concreto e com potencial de transformação. “A Trilha aborda o empreendedorismo como uma forma de pensar e agir. A ideia é mudar o mindset de como o tema é visto hoje e preparar os novos profissionais para que cheguem ao mercado já com essa competência desenvolvida”, conclui Fowler."}]