[{"jcr:title":"Inovação social contribui para diminuir desigualdade"},{"targetId":"id-share-1","text":"Confira mais em:","tooltipText":"Link copiado com sucesso."},{"jcr:title":"Inovação social contribui para diminuir desigualdade"},{"author":"Insper","title":"Inovação social contribui para diminuir desigualdade","content":"Curso de Educação Executiva foca no desenvolvimento de produtos e serviços que transformam a sociedade É consenso entre os especialistas que a inovação social é o caminho para solucionar os problemas sociais do Brasil de forma mais efetiva e sustentável, migrando do modelo de assistencialismo para ações que realmente transformem a realidade das populações mais necessitadas. Com isso, é fundamental entender e avaliar as melhores soluções para as questões como mobilidade, moradia, coleta de lixo e alimentação, com serviços e produtos que atendam de forma efetiva à sociedade e possibilitem um crescimento inclusivo e consistente. Como a inovação social contribui para diminuir a desigualdade? Para o coordenador do [ Centro de Empreendedorismo do Insper ](https://www.insper.edu.br/pesquisa-e-conhecimento/centro-de-empreendedorismo/) , Vinícius Picanço Rodrigues, “a inovação social não criará necessariamente um negócio. Ela tem por objetivo mobilizar os diferentes atores da sociedade, como governos, iniciativa privada e sociedade civil, na criação de [ políticas públicas ](https://www.insper.edu.br/agenda-de-eventos/politicas-publicas-para-a-insercao-do-agro-brasileiro-no-mundo/) que sejam capazes de mudar os problemas estudados, criando algo novo que realmente altere uma realidade e seu entorno, enfrentando problemas sociais de frente, apesar de suas complexidades”. Leia também: [ Por que a gestão é crucial para melhorar o desempenho do brasil em educação ](https://www.insper.edu.br/noticias/por-que-a-gestao-e-crucial-para-melhorar-o-desempenho-do-brasil-em-educacao/) Conhecer a realidade do público-alvo para resolução de problemas Segundo o especialista, os profissionais devem então entrar em contato com a realidade do público-alvo, entendendo não apenas suas demandas, mas como o produto a ser desenvolvido atenderá às necessidades dos usuários dentro de seu universo. “Não pode ser um tapa-buraco, apenas adaptando soluções que já existem para resolver o problema de forma temporária. É preciso pensar em produtos que realmente são desenvolvidos desde sua concepção para alterar aquela realidade”, explica.  Mudança de mentalidade e design thinking Para  o professor de Design e coordenador do Centro de Empreendedorismo do Insper,  Victor Macul, é necessária uma mudança de mentalidade dos profissionais e dos setores de serviço, passando a entender o problema sob o ponto de vista do usuário e não de forma teórica, pelo olhar da Engenharia. Por isso, em sua visão, é importante: usar uma abordagem de [ design thinking ](https://www.insper.edu.br/educacao-executiva/cursos-de-curta-duracao/empreendedorismo-e-inovacao/business-design-thinking/) , identificando primeiro as causas e depois as respostas;  ir a campo para entender o problema; conhecer o usuário; e então pensar em como atender essas necessidades, considerando todos os fatores que impactam o seu uso.  O conceito foi trabalhado de forma prática na escola, em 2018, quando os alunos do curso de [ Engenharia ](https://www.insper.edu.br/graduacao/engenharia/) participaram de um projeto em parceria com a ONG Pimp MY Carroça, em que tiveram que desenvolver soluções práticas para melhorar as funcionalidades das carroças de catadores de lixo reciclável da cidade de São Paulo. “Esse é um exemplo de como o design pode contribuir para a inovação social e da necessidade de mudar o mindset dos profissionais. Para essa ação, os alunos tiveram que primeiro entender a realidade dos catadores, como era sua rotina, que tipo de materiais recolhiam e desenvolver projetos considerando seu uso”, exemplifica Macul. Curso de Design de Inovação do Insper O Insper, atento a esse novo caminho para a transformação social, criou o curso de curta duração Design para Inovação Social, no qual os alunos têm a oportunidade de realizar uma experiência prática destinada a projetar, de forma colaborativa, soluções inovadoras para lidar com questões sociais complexas, juntamente com os principais interessados e afetados por estas soluções.  Essas soluções podem, potencialmente, criar novos mercados ou interromper os existentes, dando origem a modelos de negócios com ou sem fins lucrativos. Rodrigues acredita que “experiências como essa são fundamentais para que os profissionais tenham mais contato com a realidade do país, transpondo muros e estourando bolhas, construindo uma visão mais empática e integradora”. O curso é voltado para profissionais das áreas de gestão, empreendedores sociais, organizações da sociedade civil, inovação e [ responsabilidade social ](https://www.insper.edu.br/noticias/iniciativas-de-responsabilidade-social-e-ambiental-representam-oportunidades/) das áreas pública, privada e terceiro setor.  “Também é uma oportunidade para os profissionais que estão buscando uma transição na carreira e um novo propósito na sua trajetória, com foco em uma transformação social sustentável”, conclui Rodrigues. [ Saiba mais informações sobre o curso. ](https://www.insper.edu.br/educacao-executiva/cursos-de-curta-duracao/politicas-publicas/design-para-inovacao-social/)"}]