[{"jcr:title":"Objetivos e Resultados","cq:tags_0":"programas:graduacao","cq:tags_1":"temas:tecnologia","cq:tags_2":"assuntos:tecnologia/engenharia","cq:tags_3":"assuntos:tecnologia"},{"richText":"Programas de Bachalerado em Engenharia da Computação, Mecânica e Mecatrônica","madeBy":"Por","title":"Objetivos e Resultados","variant":"image"},{"jcr:title":"Grid Container Section","layout":"responsiveGrid"},{"title":"Programa de Bacharelado em Engenharia da Computação","children":"Objetivos Educacionais do Programa    O Programa de Engenharia de Computação do Insper espera que os egressos dentro de alguns anos da graduação atinjam:   1 - Os engenheiros de computação do Insper serão líderes técnicos, aptos a colaborar em equipes multidisciplinares.   2 - Os engenheiros de computação do Insper identificarão oportunidades, resolvendo de forma pragmática as necessidades organizacionais e sociais.   3 - Os engenheiros de computação do Insper serão éticos e conscientes de seu impacto, influenciando a sociedade em que vivem de forma sustentável.   4 - Os engenheiros de computação do Insper permanecerão competitivos, possuindo uma rápida compreensão do estado da arte em um mercado em constante mudança.   Competências – Perfil do Egresso    1 - TK – Conhecimento Técnico – uma capacidade de identificar, formular e resolver problemas complexos de engenharia, aplicando princípios de engenharia, ciências e matemática   2 - D&E! – Design e Empreendedorismo – uma capacidade de aplicar o projeto de engenharia para produzir soluções que atendam às necessidades específicas, levando em consideração a saúde pública, segurança e bem-estar, bem como fatores globais, culturais, sociais, ambientais e econômicos   3 - CO – Comunicação – uma capacidade de se comunicar efetivamente com uma variedade de público.   4 - CA – Consciência do Contexto – uma capacidade de reconhecer responsabilidades éticas e profissionais em situações de engenharia e fazer julgamentos informados, que devem considerar o impacto das soluções de engenharia em contextos globais, econômicos, ambientais e sociais.   5 - TW – Trabalho em equipe – uma capacidade de funcionar efetivamente em uma equipe cujos membros juntos fornecem liderança, criam um ambiente colaborativo e inclusivo, estabelecem metas, planejam tarefas e cumprem objetivos.   6 - ST – Pensamento Científico – uma capacidade de desenvolver e conduzir experimentação apropriada, analisar e interpretar dados e usar o julgamento de engenharia para tirar conclusões.   7 - L2L – Aprender a Aprender – capacidade de adquirir e aplicar novos conhecimentos conforme necessário, usando estratégias de aprendizagem apropriadas.   Dados de matrícula (2019-2025)    2025 - 387 2024 - 411 2023 - 403 2022 – 354 2021 – 334 2020 – 289  2019 – 202    Dados de graduados (2019-2025)    2025 - 38 2024 - 58 2023 - 33 2022 – 42 2021 – 35 2020 – 20  2019 – 8"},{"title":"Programa de Bacharelado em Engenharia Mecânica","children":"Objetivos Educacionais do Programa    O Programa de Engenharia Mecânica do Insper espera que os egressos dentro de alguns anos da graduação atinjam:    1 - usar habilidades analíticas e conhecimento técnico para projetar soluções eficazes para problemas complexos de engenharia.   2 - ser agentes de inovação, orientados pelas necessidades do usuário e da sociedade em um mercado em constante mudança   3 - liderar equipes e mobilizar recursos para implementar empreendimentos sustentáveis, economicamente e eticamente viáveis.   4 - usar uma comunicação eficaz para desenvolver e trabalhar em equipes multidisciplinares e diversificadas   5 - estar constantemente orientado para ampliar as habilidades de aprendizagem em diferentes níveis de competência, buscando a melhoria contínua.   Competências – Perfil do Egresso   1 - TK – Conhecimento Técnico – uma capacidade de identificar, formular e resolver problemas complexos de engenharia, aplicando princípios de engenharia, ciências e matemática   2 - D&E! – Design e Empreendedorismo – uma capacidade de aplicar o projeto de engenharia para produzir soluções que atendam às necessidades específicas, levando em consideração a saúde pública, segurança e bem-estar, bem como fatores globais, culturais, sociais, ambientais e econômicos   3 - CO – Comunicação – uma capacidade de se comunicar efetivamente com uma variedade de públicos   4 - CA – Consciência do Contexto – uma capacidade de reconhecer responsabilidades éticas e profissionais em situações de engenharia e fazer julgamentos informados, que devem considerar o impacto das soluções de engenharia em contextos globais, econômicos, ambientais e sociais   5 - TW – Trabalho em equipe – uma capacidade de funcionar efetivamente em uma equipe cujos membros juntos fornecem liderança, criam um ambiente colaborativo e inclusivo, estabelecem metas, planejam tarefas e cumprem objetivos   6 - ST – Pensamento Científico – uma capacidade de desenvolver e conduzir experimentação apropriada, analisar e interpretar dados e usar o julgamento de engenharia para tirar conclusões   7 - L2L – Aprender a Aprender – capacidade de adquirir e aplicar novos conhecimentos conforme necessário, usando estratégias de aprendizagem apropriadas.   Dados de matrícula (2019-2025)   2025 - 147 2024 - 146 2023 - 159 2022 – 174 2021 – 156  2020 – 142  2019 – 128    Dados de graduados (2019-2025)   2025 - 6 2024- 21 2023 - 24 2022 – 25 2021 – 20  2020 – 10  2019 – 14"},{"title":"Programa de Bacharelado em Engenharia Mecatrônica","children":"Objetivos Educacionais do Programa    O Programa de Engenharia Mecatrônica do Insper espera que os egressos dentro de alguns anos da graduação atinjam:    1 - Usar suas habilidades analíticas e conhecimento técnico para projetar soluções eficazes para problemas complexos de engenharia.   2 - Atuar como empreendedores e intraempreendedores.   3 - Atuar como agentes de inovação guiados pelas necessidades do usuário e da sociedade.   4 - Acompanhar os avanços tecnológicos e mantenha-se competitivo.   5 - Liderar projetos e equipes, alcançando maiores níveis de responsabilidade em suas organizações.     Competências – Perfil do Egresso   1 - TK – Conhecimento Técnico –  uma capacidade de identificar, formular e resolver problemas complexos de engenharia, aplicando princípios de engenharia, ciências e matemática   2 - D&E! – Design e Empreendedorismo –  uma capacidade de aplicar o projeto de engenharia para produzir soluções que atendam às necessidades específicas, levando em consideração a saúde pública, segurança e bem-estar, bem como fatores globais, culturais, sociais, ambientais e econômicos   3 - CO – Comunicação –  uma capacidade de se comunicar efetivamente com uma variedade de públicos   4 - CA – Consciência do Contexto –  uma capacidade de reconhecer responsabilidades éticas e profissionais em situações de engenharia e fazer julgamentos informados, que devem considerar o impacto das soluções de engenharia em contextos globais, econômicos, ambientais e sociais   5 - TW – Trabalho em equipe –  uma capacidade de funcionar efetivamente em uma equipe cujos membros juntos fornecem liderança, criam um ambiente colaborativo e inclusivo, estabelecem metas, planejam tarefas e cumprem objetivos   6 - ST – Pensamento Científico –  uma capacidade de desenvolver e conduzir experimentação apropriada, analisar e interpretar dados e usar o julgamento de engenharia para tirar conclusões   7 - L2L – Aprender a Aprender –  capacidade de adquirir e aplicar novos conhecimentos conforme necessário, usando estratégias de aprendizagem apropriadas.     Dados de matrículas (2019-2025)    2025 - 230 2024 - 238 2023 - 230 2022 – 211 2021 – 194  2020 – 169  2019 – 162    Dados de graduados (2019-2025)    2025 - 24 2024 - 25 2023 - 25 2022 – 21 2021 – 23  2020 – 19  2019 – 29"}]