[{"jcr:title":"Insper se destaca no EnANPAD 2024 com pesquisas inovadoras","cq:tags_0":"area-de-conhecimento:gestão-e-negócios/administração","cq:tags_1":"tipos-de-conteudo:insper-conhecimento"},{"richText":"Professores e alunos apresentam em encontro nacional de administração 11 trabalhos que analisam o futuro das organizações  ","authorDate":"04/10/2024 14h07","madeBy":"Por","tag":"area-de-conhecimento:gestão-e-negócios/administração","title":"Insper se destaca no EnANPAD 2024 com pesquisas inovadoras","variant":"image"},{"containerType":"containerTwo"},{"jcr:title":"Grid Container Section","layout":"responsiveGrid"},{"jcr:title":"Os professores Danny Claro e Tatiana Iwai, o aluno Paulo Ricardo Marin (do MPA) e o professor Gustavo Tavares","alt":"Os professores Danny Claro e Tatiana Iwai, o aluno Paulo Ricardo Marin (do MPA) e o professor Gustavo Tavares"},{"text":"  O Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração ( [EnANPAD](https://eventos.anpad.org.br/pt_br/event/details/131) ) é um dos mais importantes congressos nas áreas de ciências administrativas e contábeis. O evento reúne cerca de 2 mil participantes anualmente, promovendo debates e interação entre pesquisadores, profissionais e convidados internacionais. Neste ano, a 48ª. edição do encontro anual foi realizada de 16 a 18 de setembro na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis, com o tema central “Repensando o papel das organizações em um mundo em transformação”. O Insper teve uma participação significativa, com a apresentação de 11 trabalhos ao longo do evento.   Entre os trabalhos apresentados, um dos destaques foi “O Impacto do Uso de Linguagem Polarizada sobre o Apoio a Temas de Interesse Público”, que recebeu menção honrosa de artigo inovador no EnANPAD. O artigo foi escrito por Ícaro Caniçali, aluno do Mestrado Profissional em Políticas Públicas (MPP), e seu orientador, Gustavo Tavares, coordenador do Núcleo de Gestão de Pessoas no Setor Público do Insper, que apresentou o trabalho no evento.    “Esse trabalho surgiu da necessidade de compreendermos melhor o momento de polarização política vivida no Brasil e no mundo. Mais especificamente, observando o impacto de uma comunicação em que se utilizam termos característicos dos polos políticos, direita e esquerda, sobre a atitude das pessoas em relação a um determinado tema político de interesse público”, disse Ícaro. Nessa investigação, os autores utilizaram inteligência artificial generativa para a construção dos cenários experimentais, uma abordagem pouco comum entre estudos do tema.    Felipe Nako, outro aluno do Insper, apresentou os resultados de sua dissertação no Mestrado Profissional em Administração (MPA). “Quando comecei o mestrado, tinha em mente que gostaria de fazer uma pesquisa que sentisse que fosse trazer uma contribuição para a sociedade. Ao longo do curso, conheci a área de estratégia competitiva e, mais especificamente, defesa da concorrência, que no Brasil é de responsabilidade do CADE”, explicou Felipe. “O objetivo da pesquisa foi analisar os impactos na qualidade do atendimento para os beneficiários de duas operadoras de plano de saúde após sua fusão.”   Também aluno do MPA, Paulo Ricardo Marin fez um balanço positivo de sua participação no EnANPAD. Ele apresentou o trabalho “Desenvolvendo líderes: como as diferentes ferramentas contribuem neste processo?”. “Foi uma experiência incrível, pois foi meu primeiro congresso. Poder apresentar minha pesquisa e discutir com outras pessoas que se interessam e pesquisam o tema, além de assistir às apresentações dos demais e conhecer outras linhas de pesquisa que estão acontecendo, foi um grande aprendizado”, afirmou. “E tive muito orgulho de representar o Insper nesse evento, juntamente com os professores que me deram todo o apoio, principalmente o professor Gustavo Tavares, que foi meu orientador.”   Thiago Bezerra de Menezes Riva, também aluno do MPA, apresentou o trabalho “Cultura de talento ou de crescimento? Efeitos do mindset organizacional na performance financeira via satisfação com a cultura”. Segundo a professora Tatiana Iwai, que orientou o aluno ao lado do professor Rinaldo Artes, esse trabalho comparou empresas com culturas voltadas para o desenvolvimento de talentos e habilidades, o chamado mindset de crescimento, com aquelas que adotam o mindset fixo, em que se acredita que o talento está pronto. “O estudo indica que empresas com mindset de crescimento apresentam melhor performance financeira e maior satisfação dos funcionários com a cultura organizacional”, resumiu Tatiana.   No EnANPAD, a docente apresentou o artigo “Os efeitos do uso de emoticons na efetividade da voz em mensagens digitais”, produzido com Leandro Tavolassi, aluno do MPA orientado por ela. “Esse trabalho investigou o impacto do uso de emoticons na efetividade das mensagens digitais trocadas em ambientes de trabalho remoto, onde a comunicação é mediada por plataformas digitais, como chats e e-mails. O objetivo foi analisar como os emoticons afetam tanto mensagens com conteúdo positivo, chamadas de “voz promotora” (sugestões e ideias), quanto aquelas com conteúdo negativo, chamadas de “voz proibitiva” (preocupações e problemas).”   A professora apresentou também o paper “The effect of growth mindset on work engagement and performance via cognitive appraisals”, elaborado com Rinaldo Artes e Camila de Moraes Prado “Esse estudo investiga como a diferença de mindset entre indivíduos — fixo ou de crescimento — influencia o engajamento e a performance no trabalho. Pessoas com mindset de crescimento, que acreditam no desenvolvimento de suas habilidades, são vistas pelos gestores como mais engajadas e com melhor desempenho. Isso ocorre porque elas tendem a encarar as demandas de trabalho como desafios, e não como obstáculos, o que as leva a se desenvolverem e a entregarem melhores resultados”, sintetizou a docente.   Para ela, é muito importante, tanto para os alunos como para os professores do Insper, participar de congressos como o EnANPAD. “O diálogo com a comunidade acadêmica é fundamental para nossos alunos, pois lhes oferece a oportunidade de apresentar os resultados de suas dissertações. Esse processo é muito enriquecedor. Além de receberem feedback, os alunos interagem com outros pesquisadores. Dessa forma, contribuímos de maneira ativa para o debate local e para a criação de conhecimento no Brasil.”   Durante o evento, os professores Sérgio Lazzarini e Sandro Cabral participaram de um encontro de editores da  Academy of Management Learning & Education  (AMLE), da  Academy of Management Perspectives  (AMP) e da  Academy of Management Review  (AMR). Na sequência, participaram de uma mesa-redonda sobre os desafios enfrentados por pesquisadoras de países emergentes para publicar em revistas de ponta.     Lazzarini ressaltou a importância de pesquisadores de países como o Brasil buscarem mais espaço nas grandes revistas acadêmicas internacionais. “Aumentar a diversidade de perspectivas é essencial para que questões relevantes de mercados emergentes sejam mais bem abordadas e representadas nas discussões internacionais. Precisamos participar ativamente da construção de novas teorias, e não apenas ser consumidores de conceitos desenvolvidos em outros países”, afirmou."}]