[{"jcr:title":"Estudantes do Insper e da Universidade de Illinois desenvolvem projeto para a Azul Linhas Aéreas","cq:tags_0":"area-de-conhecimento:engenharia","cq:tags_1":"area-de-conhecimento:tecnologia","cq:tags_2":"tipos-de-conteudo:acontece-no-insper/internacional","cq:tags_3":"tipos-de-conteudo:acontece-no-insper/parcerias"},{"richText":"Os alunos da instituição americana visitaram São Paulo para entregar pessoalmente, junto com os colegas brasileiros, propostas para a otimização do uso das aeronaves da companhia","authorDate":"03/06/2026 09h39","author":"Tiago Cordeiro","madeBy":"Por","tag":"area-de-conhecimento:engenharia","title":"Estudantes do Insper e da Universidade de Illinois desenvolvem projeto para a Azul Linhas Aéreas","variant":"imagecolor"},{"jcr:title":"turquesa / preto / vermelho"},{"themeName":"turquesa / preto / vermelho"},{"containerType":"containerTwo"},{"jcr:title":"Grid Container Section","layout":"responsiveGrid"},{"text":"Fundada em 2008, a Azul Linhas Aéreas  [opera](https://ri.voeazul.com.br/a-azul/visao-geral/)  aproximadamente 800 voos diários para mais de 130 destinos. A companha conta com mais de 15 mil tripulantes e uma frota operacional de aproximadamente 170 aeronaves, que atendem uma malha composta por 250 rotas. Em 2025, transportou 32 milhões de passageiros. O setor se caracteriza por margens estreitas e por uma operação altamente impactada pelos preços dos combustíveis, que atualmente representam em torno de 40% dos custos totais da operação. Encontrar maior eficiência na distribuição de voos é, portanto, um fator importante de diferenciação no mercado, pois contribui para a redução de custos e proporciona ganhos ambientais com a diminuição de emissões. A companhia procurou o  [Grainger College of Engineering](https://cs.illinois.edu/) , da  [Universidade de Illinois](https://illinois.edu/)  em Urbana-Champaign (UIUC), nos Estados Unidos, e o Insper para solicitar um estudo de alternativas para reduzir o consumo de combustíveis. Os resultados dos trabalhos da disciplina International Projects in Engineering foram apresentados no centro de treinamento da Azul em Campinas (SP), no último dia 21 de maio, por duas dezenas de alunos de ambas as escolas. “Os estudantes analisaram o banco de dados compartilhado pela Azul e se organizaram em grupos de quatro alunos, dois de cada instituição, para propor estratégias. A companhia pediu acesso a todas as apresentações”, relata  [Rafael Marzolla](https://www.insper.edu.br/pt/docentes/rafael-amoroso-marzolla1) , professor do Insper nas áreas de fabricação mecânica, design e desenvolvimento de produtos. Cada grupo sugeriu ações diferentes. Uma delas seria capaz de gerar uma economia de 31 milhões de quilos de combustível, ao longo de dois anos, com a alteração de cerca de apenas 3% das rotas. Esse volume equivale a 98,3 milhões de quilos de emissões de CO2 evitadas. Houve quem sugerisse a utilização de aeronaves maiores em alguns casos. Outros propuseram estratégia oposta: aviões de menor porte em trajetos nos quais, atualmente, assentos ficam vazios com frequência. Na véspera da apresentação, o grupo se reuniu no campus do Insper para realizar um ensaio geral. “Trabalhamos com 11 estudantes, ao longo de um semestre”, descreve  [Wayne Chang](https://aerospace.illinois.edu/directory/profile/wlchang) , professor de engenharia aeroespacial da UIUC. “Amamos o Brasil, a cultura. São Paulo é uma cidade incrível. Encontramos no Insper ótimos recursos, laboratórios excelentes. A abordagem mão na massa é visível”, diz o estudante  [Diego Zaragoza](https://www.linkedin.com/in/diego-zaragoza-/) .  Conexões internacionais [Parceira](https://www.insper.edu.br/pt/quem-somos/internacional/parceria-com-a-universidade-de-illinois)  do Insper desde 2022, a UIUC mantém uma cooperação que envolve as áreas de educação e geração de conhecimento. A parceria fortalece o curso de  [Ciência da Computação](https://www.insper.edu.br/graduacao/ciencia-da-computacao/)  do Insper, assim como os cursos de  [Engenharia](https://www.insper.edu.br/graduacao/engenharia/) , por meio de tecnologias educacionais, preparação de professores, desenvolvimento de pesquisa aplicada e intercâmbios. É a primeira colaboração em tecnologia que a instituição americana estabeleceu com uma escola da América Latina. Ao longo desses quatro anos, o intercâmbio se tornou comum. Na virada do primeiro para o segundo semestres, costumam ser realizados os Summer Research Programs, que levam alunos do Insper a passar uma temporada na instituição americana. Professores brasileiros também visitam o local com regularidade, assim como recebem colegas de Urbana-Champaign.  Esta aproximação facilitou a realização do projeto conjunto, que assumiu características bastante internacionalizadas, afirma Rafael. “Os estudantes da UIUC eram americanos, mas a turma incluía também um aluno chinês. Da nossa parte, além dos brasileiros, contamos com dois intercambistas, sendo um francês e uma alemã. Toda a programação foi ministrada em inglês, assim como a apresentação diante da Azul, e a proficiência dos nossos alunos foi elogiada pelos colegas da UIUC”. Jogo de futebol As atividades foram conduzidas em duas aulas semanais, de duas horas cada: uma online, com todos os envolvidos simultaneamente, e outra presencial. Os alunos do Insper eram todos da Engenharia, curso em que a disciplina estava disponível a partir do sexto semestre. “Os alunos das duas instituições precisaram lidar com as diferenças culturais, o fuso horário e as ferramentas de comunicação preferidas — e-mail no caso deles, WhatsApp para os brasileiros”, diz o professor Rafael. As avaliações foram unificadas e os dois docentes realizavam reuniões semanais de acompanhamento. Ao final do processo, quando os alunos da UIUC visitaram São Paulo, as conexões interpessoais foram fortalecidas, a ponto de o grupo se reunir espontaneamente para um happy hour, além de assistir a um jogo do Palmeiras pela Copa Libertadores. “A Azul ficou satisfeita com as sugestões, e os alunos conheceram o hangar de Viracopos, o maior da América Latina”, relata o professor. “A interação entre os estudantes foi muito rica e eles aprenderam a lidar com as demandas de uma companhia real. É possível que os voos futuros da Azul sejam impactados pelas sugestões que eles desenvolveram.”  "},{"jcr:title":"Visita ao hangar da companhia aérea","fileName":"Visita a Azul (IMG-20260522-WA0015.jpg).jpg","alt":"Visita ao hangar da Azul"},{"buttonUrl":"https://www.insper.edu.br/pt/cursos/graduacao/engenharia","title":"Engenharia no Insper","buttonText":"+ cursos"},{"linkUrl":"https://www.insper.edu.br/pt/cursos/graduacao/engenharia/engenharia-mecanica","linkIcon":"icon-insper-return-arrow","linkText":"Engenharia Mecânica"},{"linkUrl":"https://www.insper.edu.br/pt/cursos/graduacao/engenharia/engenharia-mecatronica","linkIcon":"icon-insper-return-arrow","linkText":"Engenharia Mecatrônica"},{"jcr:title":"transparente / botao vermelho / tag amarelo"},{"buttonBackgroundColor":"rgb(229,5,5)","themeName":"transparente / botao vermelho / tag amarelo"},{"buttonUrl":"https://www.insper.edu.br/pt/quem-somos/internacional","title":"Parcerias","buttonText":"+ internacional"},{"linkUrl":"https://www.insper.edu.br/pt/quem-somos/internacional/parceria-com-a-universidade-de-illinois","linkIcon":"icon-insper-return-arrow","linkText":"Conheça a parceria do Insper com a Universidade de Illinois"},{"linkUrl":"https://www.insper.edu.br/pt/quem-somos/internacional/parcerias","linkIcon":"icon-insper-return-arrow","linkText":"Parcerias globais"},{"jcr:title":"cinza / turquesa / amarelo"},{"themeName":"fundo cinza / botao turquesa / tag amarela"}]