[{"jcr:title":"Estudante do Insper analisa os indicadores usados na nota de desempenho dos jogadores de futebol","cq:tags_0":"tipos-de-conteudo:pesquisa-na-graduação","cq:tags_1":"area-de-conhecimento:tecnologia","cq:tags_2":"area-de-conhecimento:engenharia"},{"richText":"O trabalho do aluno bolsista João Vitor Assunção, da Engenharia Mecatrônica, foi um dos indicados aos prêmios do 3º Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica entre projetos do PIBITI","authorDate":"16/04/2026 11h02","author":"Leandro Steiw","madeBy":"Por","tag":"tipos-de-conteudo:pesquisa-na-graduação","title":"Estudante do Insper analisa os indicadores usados na nota de desempenho dos jogadores de futebol","variant":"image"},{"jcr:title":"transparente - turquesa - vermelho"},{"themeName":"transparente - turquesa - vermelho"},{"containerType":"containerTwo"},{"jcr:title":"Grid Container Section","layout":"responsiveGrid"},{"text":"O projeto do aluno bolsista João Vitor Oliveira Assunção, da  [Engenharia Mecatrônica](https://www.insper.edu.br/pt/cursos/graduacao/engenharia/engenharia-mecatronica) , foi um dos indicados aos prêmios do  [3º Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica](https://www.insper.edu.br/pt/conteudos/acontece-no-insper/da-tecnologia-ao-direito-3-simposio-de-iniciacao-cientifica-e-tecnologica-destaca-a-diversidade-da-pesquisa-na-graduacao-do-insper)  do Insper. Ele conseguiu agregar duas de suas áreas de interesse (ciência de dados e futebol) no trabalho que desenvolveu no  [PIBITI](https://www.insper.edu.br/pt/pesquisa/pesquisa-na-graduacao/pibiti)  (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação), orientado pelo professor André Luiz Maciel Santana. No  [relatório](https://repositorio.insper.edu.br/entities/publication/aa4ce58c-0dcc-4840-96cd-376e32449e2b)  “Análise e modelagem estatística de métricas de desempenho no futebol: seleção de atributos-chave por posição”, João apresenta os indicadores mais relevantes na avaliação de jogadores. Com essa informação, segundo André, outras pesquisas verificariam se é possível afetar, em algum nível, a percepção de performance de cada atleta e, posteriormente, direcionar o treinamento em cima dessas estimativas. Um dos objetivos é ajudar na definição de um indicador de qualidade que seja fácil de prever ou de avaliar. O PIBITI realizado em 2025 foi uma sequência à iniciação tecnológica desenvolvida por João e André no ano anterior, que investigou o uso de indicadores para apoiar a tomada de decisão no futebol. Nesse segundo projeto, com bolsa do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), buscava-se uma forma de quantificar o desempenho de atletas em partidas por meio de um indicador consolidado, a partir de uma abordagem da ciência dos dados. “Queríamos verificar, para cada posição em campo, quais indicadores ou medidas estatísticas que podem ser extraídas dos jogadores melhor classificam o desempenho ao final de uma partida”, diz o professor orientador. Os dados de referência foram extraídos de plataformas de estatística como o SofaScore, que atribuem notas aos atletas de diversas modalidades esportivas. João aplicou algumas técnicas de computação para identificar quais atributos explicam a nota que o atleta recebe ao final de uma partida. Foram analisados cerca de 12 mil dados de 20 jogadores para cada macroposição: goleiro, defensores, meio-campistas e atacantes. João comenta os resultados principais do relatório: “Os dados acabaram confirmando a hipótese da importância de segmentar por posição e ainda o fato de a nota dos jogadores valorizar muito mais as ações de ataque. Então, um gol tem peso numérico maior na nota do que quando o goleiro realiza uma defesa difícil ou um zagueiro tira uma bola em cima da linha. Ou seja, para conseguir uma boa nota, jogadores de ataque precisam de menos ações bem-sucedidas do que jogadores de defesa”. Além de toda a experiência de trabalho acadêmico, o PIBITI permitiu a João, torcedor do Atlético Mineiro, conciliar a paixão pela ciência de dados e pelo futebol. “Pensando como estudante e futuro engenheiro, a gente percebe certo desprezo com a inteligência incorporada ao futebol”, diz João. “No Brasil, poucos técnicos têm tempo de olhar para os dados e implementar uma filosofia de trabalho de longo prazo, porque a maioria é retirada do clube antes desse conhecimento ser aplicado.” Um olhar no futuro No futuro, o aluno gostaria de trabalhar com ciência de dados em algum clube brasileiro — claro, principalmente se for o time do coração. “Por enquanto, todo o meu aprendizado está guardado, mas quem sabe não é apenas uma questão de surgir uma oportunidade que valha a pena”, afirma João, que está no oitavo semestre de Mecatrônica, fazendo o projeto  [Capstone](https://www.insper.edu.br/pt/hub/capstone) , de final de curso. Nascido em Belo Horizonte, João mudou-se para São Paulo quando passou no vestibular no Insper, em 2022. O financiamento integral do  [Programa de Bolsas](https://www.insper.edu.br/pt/cursos/vestibular/bolsas-de-estudo)  da escola foi fundamental para a mudança. “Sem o apoio financeiro da bolsa do Insper, minha família não teria condições de me sustentar em São Paulo”, diz o estudante. “A bolsa tira bastante daquela preocupação financeira do aluno, que costuma atrapalhar na dedicação aos estudos da faculdade.” Dois anos depois de entrar no universo da pesquisa, João recomenda a iniciação tecnológica para todos os colegas, inclusive os que ainda não cogitaram se inscrever no PIBITI. “Você aprende muito com o contato e a experiência do professor orientador, uma pessoa com grande conhecimento acadêmico, que ajuda tanto na escrita do relatório quanto na condução do projeto”, afirma João. Até a percepção da profissão ficou mais nítida depois do PIBITI. “Antes, eu enxergava a Engenharia de uma forma mais bruta, apenas da perspectiva da fábrica”, diz o estudante. “Com o auxílio da pesquisa de iniciação tecnológica e do conteúdo das disciplinas do Insper, consegui abrir os olhos para o poder dos dados no dia a dia e na Engenharia, com aplicações como a manutenção preditiva.”"},{"jcr:title":"O aluno João Vitor Assunção","fileName":"joao-vitor-oliveira-assuncao-1.jpg","alt":"O aluno João Vitor Assunção"}]